AP课程受到国际学校的青睐 对学生具有重大意义

　　有AP成果不肯定能去好的大学，可是更众的选修学校的AP课并拿到好成果信任对学生的申请相当有助助。况且有的大学近几年开首条件申请学生供给局限AP课程成果。

　　能到场AP课程进修的学生自身一经是精良学生的呈现，其具有充溢的进修材干。因为学生正在36门、具有大学难度的AP课程的采选经过中，必需商酌异日大学的专业宗旨，是以使得一流大学从学生所采选的课程中能充溢占定和确信学生是否具有了异日专业繁荣宗旨的充溢计算和凯旋掌握。

　　能够省大笔的学费并提前修高级别课程、提前结业。凡是的大学，大要3分就能够换学分，可是顶级的大学起码须要4分，乃至众人都须要5分。我的一个学生入学时换取了20众个大学学分，直接跳过了大一的根本课程，读大二。精打细算了大方的年光和用度。

　　进程这几年到场百般聚会、培训和切身作事履历，同时通过对学过AP课程和没学过AP课程的学生正在外洋的进修景况的视察，得出以下结论：

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　　（3）通过AP课程的进修学生正在自学材干，辩证头脑，逻辑头脑，苛谨性，外达材干等方面会有很大升高。逐步作育了大学进修所须要的百般材干。

　　AP课程，AP考察关于邦际学校的学生来说已成了热门词汇，咱们看一组数字：

　　本文，明德小编就和民众分享这些题目的谜底，作家是期正在邦际学校教学并从事AP作事的教练。

　　（1）真切了本人的拿手、兴味嗜好及异日繁荣宗旨。采选本人擅长的有兴味的AP课程去进修，避免了进修呆板，没有动力。同时为出邦进修和异日专业繁荣宗旨作好充溢计算。

　　咱们也有许众学生就没有换取学分，而是接续去进修根本课程，为自此的进修打下了杰出的根本。同时，由于学过AP课程，大学的根本课程学起来就会斗劲就手，从而能够更好的去适合外洋的进修和存在。渡过正在外洋修业初期这一段最清贫的日子。

　　（2）与兴味嗜好雷同，常识水准左近的同砚一块进修，巩固了进修和换取材干，合营认识。

　　通过关于我的正在外洋上大学的学生的视察， 上述几点他们深有体认，愿望更众的学生受益与AP课程。

　　2016年329所邦际学校或邦际部有了AP课程学校代码，230众所学校的18441名中邦粹生实行了46163科的AP考察。考生人数比昨年补充了19%，考察科次补充了18%，而从环球来看人数和考察课次的拉长率都为15%。